学前卫生学，是研究如何维护和尊敬学前儿童健康的科学。身体健康、心理健康，这也是学前卫生学的两个研究对象。

学前卫生学的研究任务，是以卫生学的原理为基础，研究学前儿童的身心发展特点和规律，研究影响学前儿童身心发育和健康的因素，特别是儿童保教机构和环境因素，对学前儿童的影响提出相应的卫生学要求和卫生标准，以指导学前儿童保教机构家庭和各个管理部门采取适当的卫生措施和保护措施，从而为学前儿童身心的健康成长创造良好的环境和条件，科学有效地去组织学前儿童的教育活动，维护和增进学前儿童的健康。

学前卫生学的常用研究方法有观察法、调查法、实验法、个案研究法和行动研究法。