【课程背景】

生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民福祉，关乎民族未来，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。党中央、国务院高度重视生态文明建设，先后出台了一系列重大决策部署，推动生态文明建设取得了重大进展和积极成效。

本课程特邀国际生态生命安全科学院终身院士刘宗超，紧紧围绕生态文明建设的国家战略这一主题，详细解读生态文明是如何从理论升华到国家战略的，又是如何走向新时代、推动人类进步的，旨在帮助学员充分认识到生态文明建设的重要性和具体作用，把生态文明建设放在突出地位，创造良好生产生活环境，为全面决胜小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献一份力量。

【授课专家】

刘宗超，物理学学士、地理学硕士、哲学博士、经济学博士后。生态文明理论的奠基人、全球生态文明首倡者、中国生态文明学派（甦家）的创始人。生态农业专家、生态土壤专家、生态思想家。国际生态生命安全科学院终身院士，北京生态文明工程研究院研究员、院长，中国国际问题研究基金会生态安全中心研究员、国家农业综合开发办公室专家顾问、中国民生研究院特约研究员、中国生态学会常务理事。2008年荣获“第九届福特汽车环保奖生态文明传播一等奖”；2012年荣获“第五届柯布共同福祉奖”。先后就职于中国科学院、中国人民大学、中国社会科学院。

1993年，在《自然杂志》发表“全球生态文明观——地球表层的信息增殖范型”论文，构建了全球生态文明的基本框架；1996年，主持国家社科“九五”规划重点项目“生态文明与生态伦理的信息增值基础”；1997年，出版的《生态文明观与中国可持续发展走向》奠定了当代生态文明的理论基础；2000年，出版《全球生态文明观与资源共享》。2003年《中国国情研究报告•2003》在“创新的理论成功的实践——刘宗超和他的‘生态文明观’”一文中将刘宗超誉为“全球‘生态文明’第一人”。2010年出版《An Outlook on Ecological Civilization》，并陆续出版《生态文明观：理念与转折》、《生态文明建设读本》、《生态文明理念与模式》、《广西生态文明与可持续发展》等著作，建立了比较完整的生态文明理论体系。

【课程大纲】

第一章  生态文明从理论到国家层面的升华

（一）生态文明是先进的社会文明形态

（二）建设山川秀美的生态文明社会

（三）生态文明观念在全社会牢固树立

第二章  走向生态文明新时代

（一）大力推进生态文明建设

（二）明确生态文明建设的战略地位

（三）加快生态文明制度建设

（四）深入持久地推进生态文明建设

（五）增强生态文明体制改革的系统性、整体性、协同性

（六）将生态文明的理念具体化、规则化、操作化

（七）“一带一路”打造全球生态文明建设的雏形

（八）建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计

（九）推动生态文明等五大文明协调发展

第三章  建设生态文明推动人类进步

（一）对发展中国家生态现代化的示范作用

（二）促使人类文明真正走向持续发展之路

（三）建设人类命运共同体

（四）促进世界和平